Crescita e sviluppo fisico cognitivo

I fattori genetici, le influenze ambientali, i fattori psicologici e le malattie possono influenzare sia lo sviluppo cognitivo del bambino che la crescita fisica. Questo è il motivo per cui genitori, medici e insegnanti dovrebbero valutare regolarmente i modelli di sviluppo dei bambini nel corso degli anni in modo che i bambini possano raggiungere determinati traguardi di sviluppo che dovrebbero raggiungere.

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Fattori genetici

La biologia gioca un ruolo significativo nello sviluppo sano di un bambino. I geni sono un fattore di rischio biologico che non può essere modificato. Tuttavia, anche se il background genetico di un bambino può predisporla a determinate malattie e disturbi ereditari, gli interventi precoci possono migliorare l'esito che questi fattori di rischio possono avere sulla crescita e lo sviluppo fisico e cognitivo del bambino. Questo è particolarmente cruciale quando si tratta di condizioni genetiche che non sono prevenibili.

Influenze ambientali

Esistono altri fattori di rischio biologici che possono influenzare lo sviluppo e la crescita di un bambino sia direttamente che indirettamente. Tabacco, alcol, malnutrizione, farmaci, droghe ricreative o altri agenti chimici possono influenzare la crescita di un feto. Queste sostanze non solo causano difetti alla nascita, ma possono anche influenzare la crescita cognitiva del bambino nelle fasi evolutive successive. Sfortunatamente, gli effetti di questi fattori di rischio sull'apprendimento e sul comportamento di un bambino potrebbero non diventare ovvi per anni.

Malattia

Le malattie acute e croniche spesso mettono un bambino ad un aumentato rischio di sviluppare ulteriori problemi di salute insieme a problemi emotivi e comportamentali. Le disabilità fisiche possono anche portare all'isolamento sociale, che può avere un impatto significativo sul risultato educativo di un bambino e, a sua volta, influenzare la capacità di un individuo di assicurare un impiego a lungo termine in età adulta. Oltre ai limiti fisici e cognitivi che un bambino può affrontare a causa di una malattia medica, questi disturbi possono impedire la capacità del bambino di comunicare e interagire socialmente con i suoi coetanei. Ciò potrebbe alla fine portare il bambino a diventare socialmente stigmatizzato, che può avere ulteriori effetti negativi sulla salute fisica dell'individuo.

Cure assistenziali

Uno studio longitudinale completo condotto dall'Istituto nazionale per la salute infantile e lo sviluppo umano ha valutato varie aree dello sviluppo del bambino a partire dalla nascita fino all'adolescenza. I ricercatori misurano lo sviluppo fisico, sociale, emotivo e comportamentale dei bambini a intervalli frequenti per prevedere l'impatto che la qualità dell'assistenza alle cure materne e non materne ha sullo sviluppo cognitivo del bambino. I risultati dello studio supportano l'idea che la qualità dell'assistenza è un forte indicatore delle capacità cognitive e delle competenze sociali di un bambino.La qualità dell'assistenza materna sembra essere il più forte predittore del successo.

Fattori psicologici

Lo stile genitoriale è un altro fattore che influisce sullo sviluppo cognitivo del bambino. I valori e le convinzioni di un genitore influenzano il modo in cui un bambino capisce cosa succede intorno a lui. Sebbene alcuni stili genitoriali possano non rispondere ai bisogni di un bambino e richiedere la conformità, altri incoraggiano la realizzazione accademica, la fiducia in se stessi, l'indipendenza e la maturità.

Influenze sociali

Le relazioni sociali svolgono un altro ruolo vitale nello sviluppo cognitivo di un bambino. La cognizione sociale è vista come la chiave del processo di apprendimento, poiché l'apprendimento richiede che un bambino sia in grado di interagire efficacemente con gli altri. Il gioco è una delle prime interazioni sociali che contribuisce alla capacità di apprendimento del bambino. Successivamente, quando un bambino viene coinvolto in diverse attività sociali con altri bambini, impara come risolvere i problemi. Le influenze culturali influenzano anche lo sviluppo cognitivo del bambino, una delle influenze culturali più persistenti essendo il sistema scolastico.