Attività sociali per i bambini piccoli nei centri di assistenza all'infanzia

Mentre il tuo bambino inizia a stare seduto e ad acquisire maggiore mobilità, è pronta per iniziare ad esplorare la gente e luoghi che la circondano, secondo il sito Web di American Children of Pediatrics Healthy Children. Portare lo sviluppo sociale del bambino nell'assistenza all'infanzia significa che può provare una serie di attività che costruiscono queste abilità.

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Informazioni di base sul viso

Mentre i bambini più grandi e i bambini in età prescolare potrebbero dedicarsi a tipi più complessi di attività sociali nella cura del giorno, i bambini non sono ancora pronti per quei tipi di impostazioni di gioco di gruppo. Anche se non troverai il tuo bambino che partecipa al gioco di finzione di gruppo, può prendere confidenza con le basi sociali come rispondere alle espressioni facciali. La Rete nazionale per l'assistenza all'infanzia rileva che durante l'inizio della metà del primo anno, i bambini cominciano a sorridere in risposta all'espressione facciale di un'altra persona o di chi si prende cura di loro. Il fornitore di assistenza all'infanzia del tuo piccolo può giocare su questo e provare un'attività basica del viso che include il sorridere avanti e indietro l'uno con l'altro. Questo potrebbe sembrare semplice, ma aiuterà il tuo bambino ad interagire socialmente con gli altri e capire che un sorriso piacevole riceve un altro sorriso in cambio.

Mimica del social sound

Anche se il tuo bambino molto probabilmente non è pronto a parlare di tempesta, sta facendo rumori che le permettono di interagire socialmente con quelli che la circondano. Al quarto mese, secondo gli esperti di sviluppo infantile del sito Web Healthy Children, il tuo piccolo inizierà a fare dei suoni mirati. Il suo insegnante di puericultura può rafforzare le sue capacità di comunicazione sociale in sviluppo quando è lontana da te con attività di mimaggio sonoro. Durante questo tipo di attività, l'insegnante può rispondere alle chiacchiere del tuo bambino con suoni simili. I professionisti del Dipartimento Bambini e Famiglie dell'Università del Nevada-Reno suggeriscono di andare avanti e indietro in un semplice gioco sonoro in cui il caregiver ripete i suoni del bambino e aspetta che il bambino "risponda".

Tummy Time

Il tempo della pancia è un modo ideale, secondo la Mayo Clinic, affinché il bambino sviluppi la forza del collo, della testa e della spalla. Detto questo, è anche un modo per rendere il tuo piccolo più attivo socialmente. L'insegnante di puericultura del tuo bambino può metterlo a pancia in giù, permettendogli di guardare in alto ed esplorare il mondo intorno a lui. Durante il gioco diurno, il suo insegnante potrebbe metterlo sulla pancia vicino ad altri bambini. Sebbene la classe dei bambini non sia pronta per diventare totalmente interattiva, può vedersi in un modo nuovo rispetto alla posizione temporale della pancia.

Parla e cammina

L'insegnante di puericultura del tuo bambino può presentarla alla scena sociale della baby room durante un'attività di conversazione e camminata.L'insegnante di tuo figlio può prenderla, darle un caldo sorriso sociale e parlarle mentre girano per la stanza. L'insegnante indicherà vari oggetti e altre persone, comunicando con ogni nuova persona che vede. Ad esempio, mentre l'insegnante porta il bambino in giro per la stanza, può indicare verbalmente altri bambini e membri dello staff nella stanza aggiungendo brevi dichiarazioni come "Diciamo 'Ciao' a Miss Patti" o "C'è Donny che gioca con il sonaglio". "